<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</title_fa>
<short_title>JRUMS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.rums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>69</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal69</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-3165</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-7268</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/jrums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی میزان پریشانی اخلاقی پرستاران شاغل در بخش‌های ویژه مراکز آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال 1395:
 یک گزارش کوتاه
</title_fa>
	<title>A Survey on the Level of Moral Distress among Nurses of Special Wards Affiliated to Educational- Therapeutic Centers in Ardabil University of Medical Sciencesin 2016: A Short Report </title>
	<subject_fa>پرستاري</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:4.8pt;margin-bottom:0cm;margin-left:5.65pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:110%;&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:6.85pt;margin-bottom:0cm;margin-left:7.1pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:120%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;زمانی که پرستاران در محیط کاری با ارزش&#8204;های اخلاقی متفاوتی روبرو شوند، پریشانی اخلاقی در آنها بروز می&#8204;کند که می&#8204;تواند کاهش کارایی آنها را در پی داشته باشد. با توجه به فقدان مطالعات در این زمینه در شهر اردبیل، این پژوهش با هدف تعیین میزان پریشانی اخلاقی پرستاران شاغل در بخش&#8204;های ویژه مراکز آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل اجرا گردید.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:6.85pt;margin-bottom:0cm;margin-left:7.1pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:120%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; این مطالعه مقطعی در سال 1395 به روش سرشماری بر روی کلیه پرستاران (118 نفر) بخش&#8204;های ویژه در مراکز آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام شد. داده&#8204;ها با استفاده از پرسش&#8204;نامه مشخصات دموگرافیک و مقیاس پریشانی اخلاقی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Corley&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; جمع&#8204;آوری گردید. سپس داده&#8204;ها با استفاده از شاخص&#8204;های آمار توصیفی (فراوانی و درصد، میانگین و انحراف معیار) و آزمون&#8204;های آمار استنباطی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Mann-Whitney&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Kruskal-Wallis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:6.85pt;margin-bottom:0cm;margin-left:7.1pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:120%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; میانگین و انحراف معیار نمره پریشانی اخلاقی پرستاران مورد مطالعه 18/24&amp;plusmn;25/108 به&#8204;دست آمد. از میان متغیرهای دموگرافیک، تنها&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; متغیرهای سمت اجرایی (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;025/0 &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;)، نوبت کاری (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;011/0 &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;)،&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt; وضعیت تأهل (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;004/0 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) و سطح تحصیلات (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;033/0 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) با متغیر پریشانی اخلاقی ارتباط&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; آماری &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;معناداری را نشان دادند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:6.85pt;margin-bottom:0cm;margin-left:7.1pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:120%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; پریشانی اخلاقی پرستاران بخش&#8204;های ویژه در این پژوهش، در حد متوسطی گزارش شد. با توجه به مطلوب نبودن این یافته، توجه جدی به کاهش تجربه پریشانی اخلاقی در پرستاران ضروری به نظر می&#8204;رسد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:6.85pt;margin-bottom:0cm;margin-left:7.1pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;line-height:120%;direction:rtl;unicode-bidi:embed;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;واژه&#8204;های کلیدی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; پریشانی اخلاقی، پرستاران، بخش ویژه، اردبیل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Background and Objective:&lt;/strong&gt; Nurses experience moral distress to some degrees in clinical setting. Several factors can cause moral distress in nurses that can diminish their performance. Due to lack of studies in this field in Ardabil city, this research was conducted to determine the level of moral distress among special wards nurses affiliated to educational-therapeutic centers in Ardabil University of Medical Sciences.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Materials and Methods: &lt;/strong&gt;This cross-sectional study was conducted using census methodon all of nurses (118 peoples) working in educational-therapeutic centers in Ardabil University of Medical Sciences in 2016,. Data was collected through demographic questionnaires and Corley&amp;rsquo;s Moral Distress Scale. Data was analyzed using descriptive statistics (frequency and percentage, mean and standard deviation) and inferential statistics including Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis H tests.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The mean and standard deviation of moral distress score was 108.25&amp;plusmn;24.18. Among the demographic variables, the executive post (p=0.025), working shift (p=0.011), marital status (p=0.004),and educational level (p=0.033) showed a statistically significant relationship with level of moral distress.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;In this study, moral distress of special wards nurses was reported at a medium level. According to the undesirable findings, more attention is necessary to reduce nursing experiences of moral distress.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Key words: &lt;/strong&gt;Moral distress, Nurses, Special ward, Ardabil&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Funding:&lt;/strong&gt; This study did not have any funds.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conflict of interest:&lt;/strong&gt; None declared.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ethical approval:&lt;/strong&gt; The Ethics Committee of Ardabil University of Medical Sciences approved the study.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;How to cite this article&lt;/strong&gt;: Etebari-Asl Z, Etebari-Asl F, Nemati Kh. A Survey on the Level of Moral Distress among Nurses of Special Wards Affiliated to Educational- Therapeutic Centers in Ardabil University of Medical Sciencesin 2016: A Short Report. &lt;em&gt;J Rafsanjan Univ Med Sci&lt;/em&gt; 2017; 16(2): 169-78. [Farsi]&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>پریشانی اخلاقی, پرستاران, بخش ویژه, اردبیل</keyword_fa>
	<keyword>Moral distress, Nurses, Special ward, Ardabil</keyword>
	<start_page>169</start_page>
	<end_page>178</end_page>
	<web_url>http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3085-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Z.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Etebari-Asl</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اعتباری اصل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>etebariz@yahoo.com</email>
	<code>6900319475328460035319</code>
	<orcid>6900319475328460035319</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Nursing and Midwifery Faculty, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>F. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Etebari-Asl</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرزانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اعتباری اصل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>etebarifarzaneh647@yahoo.com</email>
	<code>6900319475328460035320</code>
	<orcid>6900319475328460035320</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Nursing and Midwifery Faculty, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kh. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nemati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خاطره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعمتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>neimatikh@yahoo.com</email>
	<code>6900319475328460035321</code>
	<orcid>6900319475328460035321</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Nursing and Midwifery Faculty, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
