fa بررسی قابلیت کارآفرینی دانش‌آموختگان بهداشت محیط در استان مازندران در سال 1396: یک گزارش کوتاه بهداشت Environmental Health پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">چکیده</span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">کارآفرینی عبارت است از فرآیند ایجاد چیز جدید با اختصاص زمان و تلاش لازم همراه با پذیرش خطرات مالی، فیزیکی و اجتماعی با دریافت نتایج</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پاداش‌های</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پولی،</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">رضایت</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">شخصی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">استقلال. کشورهای</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">در</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">حال</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">توسعه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">جمله</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ایران برای</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دستیابی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مزیت‌های</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">رقابتی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">حل</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مسائل</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مشکلات</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">عمومی‌</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">جامعه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مانند</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بیکاری</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">،</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ملزم</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">توسعه کارآفرینی هستند. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین قابلیت کارآفرینی دانش&shy;آموختگان بهداشت محیط در استان مازندران انجام پذیرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> مطالعه حاضر از نوع توصیفی است که در سال 1396، با پرسش&shy;نامه‌ای روا و پایا شامل 74 گویه با مقیاس لیکرت 4 درجه‌ای </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">انجام شد. نمونه‌گیری به صورت در دسترس میان 85 نفر از فارغ‌التحصیلان رشته بهداشت محیط ساکن استان مازندران، انجام شد. داده‌های جمع‌آوری شده از طریق آزمون‌های آماری </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Pearson</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">t-test</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> تحلیل گردیدند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">از افراد مورد بررسی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">49 نفر (6/57%) زن، 72 نفر (7/84%) در مقطع کارشناسی، 32 نفر (6/37%) دارای شغل موقت بودند. 10 نفر (7/11%) راه&shy;اندازی یک کسب و کار مستقل را تجربه کرده بودند که تنها دو نفر موفق به ادامه کسب و کار خود شدند. در مؤلفه‌های کارآفرینی 70 نفر (3/82%)، استقلال&shy;طلبی 81 نفر (2/95%) و خلاقیت 79 نفر (9/92%) ضعیف بودند. از نظر قابلیت کارآفرینی میان دو جنس ارتباط معنی‌دار مشاهده شد به طوری که این قابلیت در مردان بیشتر بود (012/0 </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">p=</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">).</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ضعف قابلیت کارآفرینی دانش&shy;آموختگان نمایانگر ضرورت برنامه‌ریزی و توجه بیشتر به تقویت مؤلفه‌های مؤثر بر قابلیت کارآفرینی در برنامه‌های آموزشی و کمک آموزشی در دوره دانشجویی است.</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:calibri,sans-serif;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">واژه‌های کلیدی:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> بهداشت محیط، فارغ‌التحصیل، کارآفرین، مازندران</span></span><br> <br> <span dir="LTR"></span> <strong>Background and Objectives:</strong> Entrepreneurship is the process of creating a new thing by assigning time and effort along with accepting financial, physical and social risks with receiving the results of monetary rewards, personal satisfaction, and independence. In developing countries such as Iran, gaining competitive advantage and solving public problems like unemployment are bound to develop entrepreneurship. This study aimed to determine the entrepreneurship abilities in environmental health graduates of Mazandaran.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> This descriptive study was carried out in 2017 using a valid and reliable questionnaire including 74 items on a 4-point Likert scale. Sampling was done among 85 graduates of environmental health in Mazandaran province in convenience method. Data were analyzed by Pearson and t-test. <pre> <strong>Results:</strong> Among the subjects, there were 49 (57.6%) women and 72 (84.7%) BSc graduates, and 32 (37.6%) persons had temporary occupations. Ten persons (11.7%) had experienced the launch of an independent business, but only two people were able to continue business. In the components of entrepreneurship 70 persons (82.3%), independence 81 persons (95.2%), and creativity 79 persons (92.9%) were weak. There was a significant relationship between entrepreneurial ability in the two sexes, it was high in men (p= 0.012).</pre> <strong>Conclusion:</strong> Graduates were weak in entrepreneurship. Therefore, it is necessary to plan and pay attention to enhancing the entrepreneurship capability in educational programs and educational assistance.<br> <strong>Key words:</strong> Environmental Health, Graduate, Entrepreneurship, Mazandaran.<br> &nbsp;<br> <strong>Funding:</strong> There was no funding for this article.<br> <strong>Conflict of interest</strong><strong>:</strong> No Conflict of interest.<br> <strong>Ethical approval: </strong>This project was not registered.<br> &nbsp;<br> <strong>How to cite this article: </strong>Afsharnia M, Jafarian S, Aghalari Z. Entrepreneurship Abilities in Environmental Health Graduates of Mazandaran in 2017: A Short Report. <em>J Rafsanjan Univ Med Sci</em> 2018; 16(11): 1081-88. [Farsi]<span dir="RTL"></span><br> &nbsp; بهداشت محیط, فارغ‌التحصیل, کارآفرین, مازندران Environmental Health, Graduate, Entrepreneurship, Mazandaran. 1081 1088 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3192-1&slc_lang=fa&sid=1 M. Afsharnia مجتبی افشارنیا z.aghalari@gmail.com 6900319475328460028401 6900319475328460028401 No دانشگاه علوم پزشکی گناباد S. Jafarian سمیه جعفریان z.aghalari@gmail.com 6900319475328460028402 6900319475328460028402 No دانشگاه علوم پزشکی بابل Z. Aghalari زهرا آقالری z.aghalari@gmail.com 6900319475328460028403 6900319475328460028403 Yes دانشگاه علوم پزشکی گناباد