fa بررسی تعیین کننده های فعالیت بدنی به عنوان رفتار پیش‌گیری کننده از پوکی استخوان در دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی رفسنجان در سال 1396: یک مطالعه توصیفی بهداشت Environmental Health پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">چکیده</span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:14.0pt;">زمینه و </span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> از </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">جمله توصیه</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های سازمان بهداشت جهانی جهت پیش&shy;گیری از پوکی استخوان، به عنوان یک موضوع سلامتی خصوصاً در میان دختران، افزایش فعالیت بدنی می&shy;باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین علل انجام فعالیت بدنی دانش‌آموزان دختر درخصوص پوکی استخوان، مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی، طراحی و اجرا شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مواد و روش&shy;ها: </span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعه توصیفی حاضر در میان 470 دانش آموز دختر مقطع پیش دانشگاهی شهر رفسنجان به روش سرشماری در سال تحصیلی 97-1396 انجام گردید. ابزار جمع&shy;آوری داده&shy;ها، پرسش&shy;نامه و شامل مشخصات جمعیت شناختی، آگاهی در خصوص پوکی استخوان، 24 سؤال مبتنی بر سازه&shy;های الگوی اعتقاد بهداشتی بود. هم&shy;چنین 11 سؤال فعالیت بدنی را ارزیابی می&shy;نمود. روایی ابزار بر اساس نظر متخصصان و پایایی به کمک ضریب آلفای کرونباخ تعیین گردید. تجزیه و تحلیل داده&shy;ها با استفاده از آنالیز واریانس یک&shy;طرفه، آزمون </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">t</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> مستقل و آزمون هم&shy;بستگی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Pearson</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">انجام گردید.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته&shy;ها:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> تعداد مشارکت کنندگان در پژوهش حاضر 470 نفر بودند. سطح آگاهی دانش آموزان در خصوص پوکی استخوان نامطلوب (نمره 6 از 15) بود. تعداد 253 نفر (8/53 درصد) دانش‌آموزان دارای فعالیت بدنی متوسط بودند. بین میانگین نمره فعالیت بدنی با موانع درک شده، هم&shy;بستگی معکوس و معنی&shy;داری دیده شد (001/0></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">P</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">، 1/0-=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">r</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">). اما بین فعالیت بدنی با سایر سازه&shy;ها و مشخصات جمعیت شناختی ارتباط معنی&shy;داری مشاهده نشد (05/0<</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">P</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">). </span></span><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه&shy;گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> با توجه به آگاهی و فعالیت بدنی نامطلوب دانش‌آموزان، طراحی و اجرای مداخلات آموزشی پیشنهاد می&shy;گردد. هم‌چنین شناسایی سایر تعیین کننده&shy;های مؤثر بر انجام فعالیت بدنی همانند عوامل قادر کننده و تقویت کننده ضروری به‌نظر می&shy;رسد. </span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">واژه&shy;های کلیدی:</span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> پوکی استخوان، فعالیت بدنی، الگوی اعتقاد بهداشتی، دختران، رفسنجان</span></span></span> <strong>Background and Objectives:</strong> Increasing physical activity, as a health issue, especially among girls, is one of the recommendations of the World Health Organization for the osteoporosis prevention. The present study&nbsp; was designed and implemented with the aim of determining the causes of physical activity among students regarding osteoporosis based on health belief model (HBM).<br> <strong>Materials and Methods:</strong> This descriptive study was conducted among 470 pre-university female students of Rafsanjan city by census method in 2017-18. The data collection tool was a questionnaire including demographic characteristics, knowledge about osteoporosis and 24 questions based on HBM constructs, and it also assessed 11 physical activity questions. The tool validity was based on experts&#39; opinion and reliability was determined using Cronbach&#39;s alpha coefficient. Data were analyzed using one-way ANOVA, independent t-test and Pearson&#39;s correlation test.<br> <strong>Results:</strong> The number of participants in this study was 470 students. The knowledge related to osteoporosis among students was undesirable (score 6 out of 15). 253 (53.8%) of students had moderate physical activity. There was a significant reverse correlation between the mean score of physical activity and perceived barriers (r=-0.1, p<0.001). But there was no significant relationship between physical activity and other structures and demographic characteristics (p> 0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> Due to undesirable physical activity and knowledge of students, designing and implementing educational interventions are recommended. It is also necessary to identify other determinants affecting physical activity, such as enabling and reinforcing factors.<br> <strong>Key words:</strong> Osteoporosis, Physical activity, Health belief model, Girls, Rafsanjan<span dir="RTL"></span><br> &nbsp;<br> <strong>Funding:</strong> This research was funded by Deputy of Vice Chancellor for Research and Technology at Rafsanjan University of Medical Sciences.<br> <strong>Conflict of interest:</strong> None declared.<br> <strong>Ethical approval: </strong>The Ethics Committee of Vice Chancellor for Research and Technology at Rafsanjan University of Medical Sciences approved the study (IR.RUMS.REC.1395.143).<span dir="RTL"></span><br> <strong>How to cite this article: </strong>Aligol M, Kazemi S S, Salim Abadi Y, Nasirzadeh M, Tayyebi Z. A Survey on Physical Activity Determinants as Osteoporosis Preventive Behavior Among Pre-university Female Students of Rafsanjan in 2017<span dir="RTL">:</span> A Descriptive Study. <em>J Rafsanjan</em> <em>Univ Med Sci</em> 2019; 18 (5): 455-68. [Farsi] پوکی استخوان, فعالیت بدنی, الگوی اعتقاد بهداشتی, دختران, رفسنجا Osteoporosis, Physical activity, Health belief model, Girls, Rafsanjan 455 468 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3518-1&slc_lang=fa&sid=1 M. Aligol محمد علی گل aligol1389@GMAIL.COM 6900319475328460034232 6900319475328460034232 No School of Health دانشکده بهداشت S. S. Kazemi صفیه السادات کاظمی sskazemi74@gmail.com 6900319475328460034233 6900319475328460034233 No School of Health دانشکده بهداشت Y. Salim Abadi یاسر سلیم آبادی yasernls@gmail.com 6900319475328460034234 6900319475328460034234 No School of Health دانشکده بهداشت M. Nasirzadeh مصطفی نصیرزاده mnasirzadeh13@yahoo.com 6900319475328460034235 6900319475328460034235 Yes School of Health دانشکده بهداشت Z. Tayyebi زهره طیبی zohretayyebi1997@gmail.com 6900319475328460034236 6900319475328460034236 No School of Health دانشکده بهداشت