<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</title_fa>
<short_title>JRUMS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.rums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>69</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal69</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-3165</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-7268</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/jrums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مطالعات مورد – هم‌گروهی و مطالعات مورد - شاهدی لانه گزینی شده</title_fa>
	<title>Case – Cohort Studies and Nested Case- Control Studies
                                                           </title>
	<subject_fa>آمار و اپيدميولوژي</subject_fa>
	<subject>Statistics&amp; Epidemiology</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;سخن سردبیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Editorial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;دوره &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;18&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مرداد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;1398، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;416-415&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt;مطالعات مورد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt; هم&#8204;گروهی و مطالعات مورد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt; شاهدی لانه گزینی شده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;Case &amp;ndash; Cohort Studies and&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;Nested Case- Control Studies&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:4.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;محسن رضائیان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;sup&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;M. Rezaeian&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مطالعات هم&#8204;گروهی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Cohort Studies&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) اطلاعات گران&#8204;بهایی را درباره مواجهه با عوامل گوناگون با پیامدهای مرتبط با آنها روشن می&#8204;نمایند. معمولاً در ابتدای مطالعات هم&#8204;گروهی، شرکت&#8204;کنندگان اطلاعات وسیعی با پر کردن پرسش&#8204;نامه&#8204;های مختلف در اختیار محققین قرار می&#8204;دهند. آنها هم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;چنین نمونه&#8204;های بیولوژیکی نظیر نمونه&#8204;های خون، ادرار، ناخن و موی خود را ارائه می&#8204;نمایند. به جهت تعداد زیاد نمونه&#8204;های بیولوژیکی و هزینه&#8204;های گزاف برای تجزیه و تحلیل آنها، این نمونه&#8204;ها در ابتدا مورد آزمایش قرار نگرفته، بلکه برای انجام مطالعات بعدی در مکانی امن نگهداری می&#8204;شوند. با در اختیار داشتن این نمونه&#8204;ها، محققین قادر به دو نوع طراحی جدید خواهند بود. نخستین طراحی با عنوان مطالعات مورد- هم&#8204;گروهی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Case &amp;ndash; Cohort Studies&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) شناخته می&#8204;شود. نوع دوم طراحی نیز با عنوان مطالعات مورد - شاهدی لانه&#8204;گزینی شده (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Nested Case- Control Studies&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) مورد خطاب قرار می&#8204;گیرد [2-1]. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;در یک مطالعه مورد-هم&#8204;گروهی، محققین یک زیر گروه (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Subset&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) از شرکت کنندگان را در ابتدای مطالعه، مشخص می&#8204;نمایند. سپس اطلاعات کامل و دقیق مواجهه در این افراد را با اطلاعات مشابه در تمامی افراد شرکت&#8204;کننده در مطالعه که پیامد مورد نظر در آنها رخ داده است، مورد مقایسه قرار می&#8204;دهند. بنابراین، این مطالعه از نظر طراحی یک مطالعه هم&#8204;گروهی است که در آن ابتدا داده&#8204;های مواجهه و سپس پیامد اندازه&#8204;گیری شده است، اما نسبت به یک مطالعه هم&#8204;گروهی معمولی ارزان&#8204;تر است، چون فقط اطلاعات مربوط به بخشی از شرکت&#8204;کنندگان مورد تجزیه و تحلیل قرار می&#8204;گیرد. این مطالعه، هم&#8204;چنین این امکان را برای محققین فراهم می&#8204;نماید تا که اطلاعات مربوط به زیر گروه انتخاب شده را با انواع مختلف گروه&#8204;های بیمار (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Case&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) مقایسه نمایند. با این وجود، تجزیه و تحلیل&#8204;های مربوط به این نوع طراحی پیچیده&#8204;تر از تجزیه و تحلیل&#8204;های مربوط به یک مطالعه هم&#8204;گروهی معمولی و یا یک مطالعه مورد - شاهدی لانه&#8204;گزینه شده می&#8204;باشد [2].&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;در یک مطالعه مورد - شاهدی لانه گزینی شده، در واقع محققین این امکان را دارند که یک مطالعه مورد - شاهدی را در درون یک مطالعه هم&#8204;گروهی در حال اجرا طراحی نمایند. در این نوع طراحی، موارد، کلیه اعضاء گروهی هستند که به بیماری یا پیامد مورد نظر مبتلا شده&#8204;اند. با این وجود، برای هر مورد، یک یا بیش&#8204;تر از یک مورد شاهد به شکل تصادفی از اعضاء کوهورت انتخاب &#8204;می&#8204;شود که از نظر سن و جنس با موارد، هم&#8204;سان شده اما هنوز مبتلا به بیماری و پیامد مورد نظر نشده&#8204;اند. در مطالعات مورد- شاهدی لانه گزینی شده این طور فرض می&#8204;شود که اطلاعات به&#8204;دست آمده از گروه کنترل، نماینده وضعیت مواجهه در میان تمام اعضاء کوهورت است که در زمان تشخیص بیماران، هنوز به بیماری و یا پیامد مورد نظر مبتلا نشده&#8204;اند. اگرچه تجزیه و تحلیل مطالعات مورد- شاهدی لانه&#8204;گزینی شده از مطالعات مورد- هم&#8204;گروهی ساده&#8204;تر است، اما مشکل این است که برای هر گروه از بیماران باید یک گروه مجزا از افراد سالم انتخاب نمود [2].&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;References&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;[1] Ohneberg K, Wolkewitz M, Beyersmann J, Palomar-Martinez M, Olaechea-Astigarraga P, Alvarez-Lerma F, et al. Analysis of Clinical Cohort Data Using Nested Case-control and Case-cohort Sampling Designs. A Powerful and Economical Tool.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;Methods Inf Med&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt; 2015; 54 (6): 505-14. &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;[2] Webb p, Bain C, Page A. Essential Epidemiology: An Introduction for Students and health professionals. Cambridge University Press. United Kingdom. 2017.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;&lt;div style=&quot;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm;margin-right:0cm;margin-left:11.0cm;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;- &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;استاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، &lt;/span&gt;مرکز تحقیقات محیط کار، &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; تلفن: 31315123-034، دورنگار: 31315123-034، پست الکترونیکی: &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times,serif;&quot;&gt;moeygmr2@yahoo.co.uk&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;ارکید: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://orcid.org/0000-0003-3070-0166&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;text-decoration:none;text-underline:none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:windowtext;&quot;&gt;&amp;nbsp;0000-0003-3070-0166&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b compset;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;سخن سردبیر&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Editorial&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;دوره &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;18&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;، &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;مرداد &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;1398، &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;416-415&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مطالعات مورد &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;ndash;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; هم&#8204;گروهی و مطالعه مورد &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; شاهدی لانه گزینی شده&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Case &amp;ndash; Cohort Studies and&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Nested Case- Control Studies&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;محسن رضائیان&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;strong&gt;[1]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;M. Rezaeian&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
مطالعات هم&#8204;گروهی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Cohort Studies&lt;/span&gt;) اطلاعات گران&#8204;بهایی را درباره مواجهه با عوامل گوناگون با پیامدهای مرتبط با آنها روشن می&#8204;نمایند. معمولاً در ابتدای مطالعات هم&#8204;گروهی، شرکت&#8204;کنندگان اطلاعات وسیعی با پر کردن پرسش&#8204;نامه&#8204;های مختلف در اختیار محققین قرار می&#8204;دهند. آنها هم&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;چنین نمونه&#8204;های بیولوژیکی نظیر نمونه&#8204;های خون، ادرار، ناخن و موی خود را ارائه می&#8204;نمایند. به جهت تعداد زیاد نمونه&#8204;های بیولوژیکی و هزینه&#8204;های گزاف برای تجزیه و تحلیل آنها، این نمونه&#8204;ها در ابتدا مورد آزمایش قرار نگرفته، بلکه برای انجام مطالعات بعدی در مکانی امن نگهداری می&#8204;شوند. با در اختیار داشتن این نمونه&#8204;ها، محققین قادر به دو نوع طراحی جدید خواهند بود. نخستین طراحی با عنوان مطالعات مورد- هم&#8204;گروهی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Case &amp;ndash; Cohort Studies&lt;/span&gt;) شناخته می&#8204;شود. نوع دوم طراحی نیز با عنوان مطالعات مورد - شاهدی لانه&#8204;گزینی شده (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Nested Case- Control Studies&lt;/span&gt;) مورد خطاب قرار می&#8204;گیرد [2-1].&lt;br&gt;
در یک مطالعه مورد-هم&#8204;گروهی، محققین یک زیر گروه (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Subset&lt;/span&gt;) از شرکت کنندگان را در ابتدای مطالعه، مشخص می&#8204;نمایند. سپس اطلاعات کامل و دقیق مواجهه در این افراد را با اطلاعات مشابه در تمامی افراد شرکت&#8204;کننده در مطالعه که پیامد مورد نظر در آنها رخ داده است، مورد مقایسه قرار می&#8204;دهند. بنابراین، این مطالعه از نظر طراحی یک مطالعه هم&#8204;گروهی است که در آن ابتدا داده&#8204;های مواجهه و سپس پیامد اندازه&#8204;گیری شده است، اما نسبت به یک مطالعه هم&#8204;گروهی معمولی ارزان&#8204;تر است، چون فقط اطلاعات مربوط به بخشی از شرکت&#8204;کنندگان مورد تجزیه و تحلیل قرار می&#8204;گیرد. این مطالعه، هم&#8204;چنین این امکان را برای محققین فراهم می&#8204;نماید تا که اطلاعات مربوط به زیر گروه انتخاب شده را با انواع مختلف گروه&#8204;های بیمار (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Case&lt;/span&gt;) مقایسه نمایند. با این وجود، تجزیه و تحلیل&#8204;های مربوط به این نوع طراحی پیچیده&#8204;تر از تجزیه و تحلیل&#8204;های مربوط به یک مطالعه هم&#8204;گروهی معمولی و یا یک مطالعه مورد - شاهدی لانه&#8204;گزینه شده می&#8204;باشد [2].&lt;br&gt;
در یک مطالعه مورد - شاهدی لانه گزینی شده، در واقع محققین این امکان را دارند که یک مطالعه مورد - شاهدی را در درون یک مطالعه هم&#8204;گروهی در حال اجرا طراحی نمایند. در این نوع طراحی، موارد، کلیه اعضاء گروهی هستند که به بیماری یا پیامد مورد نظر مبتلا شده&#8204;اند. با این وجود، برای هر مورد، یک یا بیش&#8204;تر از یک مورد شاهد به شکل تصادفی از اعضاء کوهورت انتخاب &#8204;می&#8204;شود که از نظر سن و جنس با موارد، هم&#8204;سان شده اما هنوز مبتلا به بیماری و پیامد مورد نظر نشده&#8204;اند. در مطالعات مورد- شاهدی لانه گزینی شده این طور فرض می&#8204;شود که اطلاعات به&#8204;دست آمده از گروه کنترل، نماینده وضعیت مواجهه در میان تمام اعضاء کوهورت است که در زمان تشخیص بیماران، هنوز به بیماری و یا پیامد مورد نظر مبتلا نشده&#8204;اند. اگرچه تجزیه و تحلیل مطالعات مورد- شاهدی لانه&#8204;گزینی شده از مطالعات مورد- هم&#8204;گروهی ساده&#8204;تر است، اما مشکل این است که برای هر گروه از بیماران باید یک گروه مجزا از افراد سالم انتخاب نمود [2].&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;References&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
[1] Ohneberg K, Wolkewitz M, Beyersmann J, Palomar-Martinez M, Olaechea-Astigarraga P, Alvarez-Lerma F, et al. Analysis of Clinical Cohort Data Using Nested Case-control and Case-cohort Sampling Designs. A Powerful and Economical Tool. &lt;em&gt;Methods Inf Med&lt;/em&gt; 2015; 54 (6): 505-14. &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
[2] Webb p, Bain C, Page A. Essential Epidemiology: An Introduction for Students and health professionals. Cambridge University Press. United Kingdom. 2017.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;&lt;div style=&quot;margin-left:11.0cm;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;- استاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; تلفن: 31315123-034، دورنگار: 31315123-034، پست الکترونیکی: &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;moeygmr2@yahoo.co.uk&lt;/span&gt;، ارکید: &lt;a href=&quot;http://orcid.org/0000-0003-3070-0166&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;nbsp;0000-0003-3070-0166&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>مطالعات مورد – هم‌گروهی, مطالعه مورد - شاهدی لانه گزینی شده</keyword_fa>
	<keyword>Case – Cohort Studies, Nested Case- Control Studies</keyword>
	<start_page>415</start_page>
	<end_page>416</end_page>
	<web_url>http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-280-76&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>M. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezaeian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضائیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>moeygmr2@yahoo.co.uk</email>
	<code>6900319475328460035408</code>
	<orcid>6900319475328460035408</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
