fa تأثیر آموزش شیوه زندگی سالم بر کیفیت زندگی سالمندان شهرستان رفسنجان: یک مطالعه نیمه‌‌تجربی بهداشت Environmental Health پژوهشي Research <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">چکیده</span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزش همواره به‌عنوان یکی از روش‌های افزایش مهارت افراد در زندگی است. کیفیت زندگی نیز از مسائل بسیار مهم در زندگی افراد به خصوص سالمندان می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش شیوه زندگی سالم بر کیفیت زندگی سالمندان شهرستان رفسنجان انجام شد.</span></span><span dir="LTR"></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> این پژوهش به&shy;&shy;صورت نیمه‌&shy;&shy;تجربی بر روی سالمندان شهرستان رفسنجان در سال 1398 انجام شد. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای، 84 نفر از سالمندان انتخاب و به&shy;&shy;روش تخصیص تصادفی به&shy;طور مساوی به گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. در افراد گروه مداخله یک دوره جلسه آموزشی 4 جلسه‌ای به&shy;منظور افزایش کیفیت زندگی انجام شد و در گروه کنترل اقدام خاصی انجام نشد. با استفاده از پرسش&shy;نامه اطلاعات دموگرافیک و پرسش&shy;نامه استاندارد 36 سؤالی کیفیت زندگی افراد در دو مرحله قبل و پس از مداخله مورد بررسی قرار گرفت. داده‌</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">&lrm;</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ها با استفاده از آزمون‌های آماری </span></span><span dir="LTR">t</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> زوجی، </span></span><span dir="LTR">t</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> مستقل، مجذور کای و آنالیز کواریانس یک متغیره مورد تجزیه&shy;و&shy;تحلیل قرار گرفتند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> میانگین و انحراف معیار سنی افراد در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 05/3</span></span><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">26/64 و 82/2</span></span><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">64/63 سال بود (338/0=</span></span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">). افراد گروه مداخله و کنترل، قبل از مداخله از نظر متغیرهای مورد بررسی اختلاف آماری معنی‌داری نداشتند (05/0<</span></span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) ولی پس از مداخله، از لحاظ نمره کیفیت زندگی کلی دارای اختلاف معنی‌داری بودند، به&shy;طوری&shy;که مداخله آموزشی منجر به بهبود کیفیت زندگی در افراد سالمند گردید (037/0=</span></span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">). </span></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش می‌تواند باعث افزایش کیفیت زندگی سالمندان شود. بنابراین ضروری به&shy;نظر می&shy;رسد آموزش سالمندان در اولویت برنامه‌های مسئولین قرار گیرد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">واژه‌های کلیدی:</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> کیفیت زندگی، شیوه زندگی، مداخله، آموزش، سالمندان</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Background and Objectives: </strong>Education is always one of the ways to increase people&#39;s skills in life<strong>.</strong> Quality of life is also one of the most important issues in the life of people, especially the elderly. The purpose of this study was to investigate the effect of healthy lifestyle education on the quality of life of elderly people in Rafsanjan.<br> <strong>Materials and Methods: </strong>This research is a quasi-experimental study on elderly people. Using the multi-stage random sampling method, 84 elderly people were selected and randomly divided into intervention and control groups by random allocation method<strong><span dir="RTL">.</span></strong> In the intervention group, a 4-session training course was conducted to increase the quality of life, and no special action was taken in the control group. Using demographic information questionnaire and standard 36-item questionnaire, the quality of life of individuals in the two stages before and after the intervention was assessed. Data were analyzed using paired t-test, independent t-test, chi-square, and analysis of covariance (ANCOVA). <strong><span dir="RTL"></span></strong><br> <strong>Results:</strong> The mean age of the patients in the intervention group was 64.26&plusmn;3.05 and in the control group 63.64&plusmn;2.82 which was not statistically significant (p=0.338). There was no statistically significant difference between the intervention and control groups before the intervention in terms of the studied variables (p>0.05), but there was a significant difference in overall quality of life (p=0.037) after intervention so that the training intervention improved the elderly&rsquo;s quality of life.<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the results of this study, teaching a healthy lifestyle to older people can improve their quality of life<strong><span dir="RTL">.</span></strong> Therefore, it should be a priority in the plans of the authorities.<br> <strong>Key words:</strong> Quality of life, Lifestyle, Intervention, Education, Elderly<br> &nbsp;<br> <strong>Funding:</strong> The Vice-Chancellor for Research of Kerman University of Medical Sciences provided a part of the project cost in the form of research grants.<br> <strong>Conflict of interest:</strong> None declared.<br> <strong>Ethical approval:</strong> The Ethics Committee of Kerman University of Medical Sciences approved the study (IR.KMU.REC.1398.265).<strong><span dir="RTL"></span></strong><br> &nbsp;<br> <strong>How to cite this article:</strong> Sabbagh zadeh A, Vaziri Nejad R, Khalili P, AliDoosti A, Sabzevari S. The Effect of Healthy Lifestyle Education on the Quality of Life of the Elderly in Rafsanjan: A Quasi-Experimental Study. <em>J Rafsanjan</em> <em>Univ Med Sci</em> 2021; 20 (5): 539-53. [Farsi] کیفیت زندگی, شیوه زندگی, مداخله, آموزش, سالمندان   Quality of life, Lifestyle, Intervention, Education, Elderly 539 553 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4793-1&slc_lang=fa&sid=1 A. Sabbaghzadeh اعظم صباغ زاده sabaghzadehazam@yahoo.com 6900319475328460046661 6900319475328460046661 No دانشگاه علوم پزشکی کرمان R. Vazirinejad رضا وزیری نژاد reza vazirinejad@yahoo.com 6900319475328460046662 6900319475328460046662 No دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان P. Khalili پروین خلیلی parvinkhalili61@yahoo.com 6900319475328460046663 6900319475328460046663 No دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان A.R. علیرضا دوستی dr.alidousti_69@yahoo.com 6900319475328460046664 6900319475328460046664 No دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان S. Sabzavari سکینه سبزواری S_Sabzevari@kmu.ac.irا 6900319475328460046665 6900319475328460046665 Yes دانشگاه علوم پزشکی کرمان