other پرسش در گروه‌های کوچک آموزشی آمار و اپيدميولوژي Statistics& Epidemiology پژوهشي Research <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">چکیده</span></span></strong><br> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گروه‌های کوچکی که برای یادگیری تشکیل می‌گردند، به طور متوسط دارای ده نفر عضو می‌باشند. اگر جلسات این گروه‌ها در مکان مناسبی برگزار گردیده و همه اعضاء نقش‌های خود را به خوبی ایفاء نمایند، گروه به اهداف خارق العاده آموزشی خود دست خواهد یافت. یکی از مهم‌ترین مواردی که کمک می‌نماید تا تمامی اعضاء گروه نقش خود را به درستی ایفاء نمایند، پرسش سؤالات اساسی و مرتبط می‌باشد. بنابراین، هدف از نگارش مقاله حاضر، تشریح جوانب مختلف طرح سؤال در آموزش گروه‌های کوچک می‌باشد.</span></span><span dir="LTR"></span><br> <strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">واژه‌های کلیدی</span></span></strong><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">: گروه کوچک، یاددهی- یادگیری، پرسش</span></span><br> <span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span> &nbsp;<br> <strong>Received:10/10/20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent for Revision: 09/01/21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Received Revised Manuscript:24/01/21 Accepted: 30/01/21</strong><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> Small groups which are formed for learning purposes on average have 10 participants. If the environment of conducting such sessions is suitable and all members of the group perform their legitimate roles the groups reach to their extraordinary educational outcomes. One of the most important ways which helps members of the group to perform their legitimate roles is asking essential and relevant questions. Therefore, the aim of the present article is to explain the diverse aspects of questioning in small teaching groups.&nbsp;&nbsp;<br> <strong>Key words</strong>: Small group, Teaching-learning, Question<br> &nbsp;<br> <strong>How to cite this article:</strong> Rezaeian M. Questioning in Small Teaching Groups. <em>J Rafsanjan</em> <em>Univ Med Sci</em> 2021; 20 (2): 227-34.. [Farsi] Small group, Teaching-learning, Question 227 234 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-280-96&slc_lang=other&sid=1 M. Rezaeian محسن رضائیان moeygmr2@yahoo.co.uk 6900319475328460044256 6900319475328460044256 Yes دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان