<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</title_fa>
<short_title>JRUMS</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.rums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>69</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal69</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-3165</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-7268</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/jrums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>20</volume>
<number>7</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی رابطه سیستم فعال‌ساز رفتاری و برون‌گرایی با عزت‌ نفس در دانشجویان خراسان‌ شمالی در سال1395: یک گزارش‌کوتاه</title_fa>
	<title>Investigating the Relationship between Behavioral Activation System and Extraversion and Self-Esteem of Students in North Khorasan in 2016: 
A‌ Short Report</title>
	<subject_fa>روانپزشكي</subject_fa>
	<subject> Psychiatry</subject>
	<content_type_fa>گزارش كوتاه</content_type_fa>
	<content_type>Short Report</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; عزت&#8204;نفس عامل مهمی در سازگاری اجتماعی و عاطفی است. هدف این پژوهش تعیین رابطه بین سیستم فعال&#8204;ساز رفتاری و برون&#8204;گرایی با عزت&#8204;نفس در دانش&#8204;جویان می&#8204;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; در این پژوهش توصیفی، جامعه آماری شامل دانشجویان خراسان&#8204;شمالی در سال 1395 بود که از بین 1400 نفر 320 نفر بر مبنای جدول &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;Krejcie&amp;Morgan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;به&#8204;صورت در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; دسترس انتخاب و به پرسش&#8204;نامه عزت&#8204;نفس &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;Coopersmith Self-esteem Inventory&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;، پرسش&#8204;نامه شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;Gray- Wilson&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;و پرسش&#8204;نامه شخصیتی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;Eysenck&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;پاسخ دادند، داده&#8204;ها با آزمون همبستگی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;Pearson&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; و رگرسیون خطی چندگانه تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; نتایج نشان داد بین سیستم فعال&#8204;ساز&#8204; رفتاری و برون&#8204;گرایی با عزت &#8204;نفس رابطه وجود دارد (001/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;). هم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;چنین سیستم فعال&#8204;ساز رفتاری و برون&#8204;گرایی فقط 44 درصد از تغییرات عزت&#8204;نفس دانشجویان را به خود اختصاص می&#8204;دهند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; با توجه به نتایج پیشنهاد می&#8204;شود از طریق مدخلاتی نظیر آگاهی&#8204;بخشی، آموزش و ارزیابی روان&#8204;شناختی میزان برون&#8204;گرایی و فعال&#8204;ساز &#8204;رفتاری توسط مراکز مشاوره، دانشجویان مستعد شناسایی و اقدامات پیش&#8204;گیرانه به&#8204;عمل آورند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;واژ&#8204;ه&#8204;های کلیدی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt; سیستم فعال&#8204;سازی رفتاری، برون&#8204;گرایی، عزت&#8204;نفس، شخصیت، دانشجویان، خراسان&#8204;شمالی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.5pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and Objectives: &lt;/strong&gt;Self-esteem is an important factor in social and emotional adjustment. The aim of this study was to determine the relationship between behavioral activation system and extraversion and self-esteem in students.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and Methods: &lt;/strong&gt;In this descriptive study, the statistical population included North Khorasan students in 2016. Out of 1400 people, 320 people were randomly selected based on Krejcie &amp; Morgan table by convenience sampling and answered the Coopersmith Self-esteem Inventory, Gray-Wilson Personality Questionnaire, and Eysenck Personality Questionnaire. Data were analyzed using Pearson&amp;rsquo;s correlation and multiple linear regression.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that there is a relationship between behavioral activation system and extraversion and self-esteem (p&lt;0.001). Also, the behavioral activation system and extraversion account for only 44% of students&amp;#39; self-esteem changes.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;According to the results, it is suggested that students be identified and take preventive measures through interventions such as awareness, education and psychological evaluation of the degree of extraversion, and behavioral activation by counseling centers.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Key words:&lt;/strong&gt; Behavioral activation system, Extraversion, Self-esteem, Personality, Students, North Khorasan&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Funding: &lt;/strong&gt;This study was funded Quchan Azad University, Faculty of Psychology.&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conflict of interest: &lt;/strong&gt;None declared. &lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Ethical approval: &lt;/strong&gt;The Research Committee of Islamic Azad University, Quchan Branch, approved the study (20621602942138).&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;How to cite this article: &lt;/strong&gt;Ahmadyan R, Keramati M, Nasimi SN. Investigating the Relationship between Behavioral Activation System and Extraversion and Self-Esteem of Students in North Khorasan in 2016: A&#8204; Short Report. &lt;em&gt;J Rafsanjan&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Univ Med Sci&lt;/em&gt; 2021; 20 (7): 835-44. [Farsi]&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سیستم فعال‌سازی رفتاری, برون‌گرایی, عزت‌نفس, شخصیت, دانشجویان, خراسان‌شمالی</keyword_fa>
	<keyword>Behavioral activation system, Extraversion, Self-esteem, Personality, Students, North Khorasan</keyword>
	<start_page>835</start_page>
	<end_page>844</end_page>
	<web_url>http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5168-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>R. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadyan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>روح الله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zkaramati@yahoo.com</email>
	<code>6900319475328460046875</code>
	<orcid>6900319475328460046875</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی قوچان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Keramati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کرامتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>masoomeh.keramati@yahoo.com</email>
	<code>6900319475328460046876</code>
	<orcid>6900319475328460046876</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>دانشگاه فنی مهندسی اسفراین</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی قوچان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>S. A.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Nasimi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیدعقیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نسیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>AGHI_SN110@YAHOO.COM</email>
	<code>6900319475328460046877</code>
	<orcid>6900319475328460046877</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>دانشگاه آزاد اسلای اسفراین</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی قوچان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
