Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences
مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
JRUMS
Medical Sciences
http://journal.rums.ac.ir
69
journal69
1735-3165
2008-7268
10.66224/jrums
fa
jalali
1402
11
1
gregorian
2024
2
1
22
12
online
1
fulltext
fa
فرصتها و چالشهای دانشگاههای علوم پزشکی در دستیابی به اهداف توسعه پایدار: یک مطالعه کیفی
Opportunities and Challenges of Universities of Medical Sciences in Achieving Sustainable Development Goals: A Qualitative Study
آموزش پزشكي
آموزش پزشكي
پژوهشي
Research
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><a name="_Hlk113374001"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">زمینه و هدف: </span></span></span></b></a><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">دستور کار ۲۰۳۰ سازمان ملل، با ۱۷ هدف در هسته اصلی خود، راهنمای مقابله با مهم­ترین چالش­های جهان است. با توجه به نقش مهم دانشگاه</span></span></span>­<span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">های علوم پزشکی در دست­یابی به اهداف توسعه پایدار، این مطالعه با هدف شناسایی فرصت­ها و چالش­های موجود برای دانشگاه­های علوم پزشکی جهت دست­یابی به اهداف توسعه پایدار انجام گرفته است. </span></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">مواد و روش ­ها:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">پژوهش کیفی حاضر بهصورت اکتشافی در سال 1401 در دانشگاه­های علوم پزشکی ایران انجام گرفت. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">مصاحبه­های نیمه ساختاریافته هدف­مند با 38 نفر از </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">مدیران و کارشناس­های شاغل در معاونت­های مختلف </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">انجام و تا مرحله اشباع ادامه یافت. تحلیل داده­ها به روش تحلیل محتوای قراردادی </span></span></span>Graneheim<span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""> و </span></span></span>Lundman <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">انجام گرفت. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">یافته­ ها:</span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""> تعداد 25 فرصت برای دانشگاه­های علوم پزشکی کشور در مسیر دست­یابی به اهداف توسعه پایدار در چهار دسته</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""> شامل نیروی انسانی، ارائه خدمات، سرمایه­گذاری و ارتباطات و هماهنگی شناسایی شد. هم­چنین، تعداد 35 چالش در پنج دسته شامل نیروی انسانی، ارائه خدمات، نظارت و کنترل، همکاری و تعاملات و تأمین مالی شناسایی شدند.</span></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">نتیجه­ گیری:</span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">با توجه به نتایج مطالعه حاضر پیشنهاد می­گردد سیاست­گذاران و مدیران سلامت در جهت </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">دست­یابی </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">به اهداف توسعه پایدار استخدام و نگه­داری افراد متخصص در حوزه­های مختلف، به­کارگیری مشوق­های کافی و مناسب، سرمایه­گذاری کافی در حوزه مراقبت­های بهداشتی اولیه (</span></span></span>Primary health care; PHC<span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">)، استفاده از سیستم­ها و تجهیزات مدرن مخصوصاً در حوزه ثبت داده­ها و بهبود روابط بین معاونت­ها و دانشگاه­های علوم پزشکی با یکدیگر و با سایر سازمان­ها را در دستور کار خود قرار دهند.</span></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:120%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin"">واژه ­های کلیدی:</span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""> اهداف توسعه پایدار، دانشگاه­های علوم پزشکی، پژوهش کیفی، فرصت­ها، چالش­ها</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:120%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><a name="_Hlk114425361"><b><span style="line-height:150%">Background and Objectives:</span></b></a><span style="line-height:150%"> The United Nations’ 2030 Agenda, consisting of 17 main goals, serves as a roadmap for addressing the most pressing global issues. Given the critical role medical sciences universities play in accomplishing sustainable development goals, this study aims to identify the opportunities and challenges that medical sciences universities are facing towards achieving these goals.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Materials and Methods:</span></b><span style="line-height:150%"> The current qualitative study was conducted in 2021 at Iran's medical sciences universities in an exploratory approach. Up to the saturation point, 38 managers and specialists from various vice departments participated in targeted, semi-structured interviews. The traditional content analysis method developed by Graneheim and Lundman was used to analyze the data.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Results:</span></b><span style="line-height:150%"> The universities of medical sciences have 25 opportunities to accomplish the goals of sustainable development in four areas: investment, human resources, service provision, and communication and coordination. The 35 challenges are divided into five categories: human resources, service delivery, monitoring and control, cooperation and interactions, and financing.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Conclusion:</span></b><span style="line-height:150%"> According to the results of the current study, investing enough in primary health care (PHC), utilizing modern systems and equipment, particularly in data recording, hiring and retaining experts in a variety of fields, using appropriate and sufficient incentives, and fostering relationships between vice-chancelleries and medical sciences universities and other organizations are all recommended to meet the goals of sustainable development. </span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Key words:</span></b><span style="line-height:150%"> Sustainable development goals, Universities of medical sciences, Qualitative research, Opportunities, Challenges</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Funding:</span></b><span style="line-height:150%"> This study did not have any funds.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Conflict of interest:</span></b><span style="line-height:150%"> None declared.</span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:150%">Ethical approval:</span></b><span style="line-height:150%"> The National Ethics Committee of Biomedical Research approved the study (IR.IUMS.REC.1399.1438).</span><span lang="FA" dir="RTL" style="line-height:150%"></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:150%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="font-size:4.0pt"><span style="line-height:150%"></span></span></b></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10pt"><span style="line-height:140%"><span style="tab-stops:-45.0pt"><span style="text-autospace:none"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><b><span style="line-height:140%">How to cite this article:</span></b><span style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:140%"> Aghaei Hashjin Asgar, Farrokhi Pouria. Opportunities and Challenges of Universities of Medical Sciences in Achieving Sustainable Development Goals: A Qualitative Study</span></span><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:140%">. </span></span><i><span style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:140%">J Rafsanjan</span></span></i><span style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:140%"> <i>Univ Med Sci</i> 2024; 22 (12): 1237-58. [Farsi]</span></span> <span style="font-size:8.0pt"><span style="line-height:140%"></span></span></span></span></span></span></span><br>
اهداف توسعه پایدار, دانشگاه های علوم پزشکی, پژوهش کیفی, فرصت ها, چالش ها
Sustainable development goals, Universities of medical sciences, Qualitative research, Opportunities, Challenges
1237
1258
http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5890-3&slc_lang=fa&sid=1
Asgar
Aghaei Hashjin
عسگر
آقایی هشجین
asgar.aghaei.h@gmail.com
6900319475328460056576
6900319475328460056576
No
School of Health Management and Information Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.
Pouria
Farrokhi
پوریا
فرخی
pouriafarrokhi73@gmail.com
6900319475328460056577
6900319475328460056577
Yes
Department of Health Management and Economics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
گروه مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.