other استاندارد‌هایی برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی سحن سردبير Editorial پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">سخن سردبیر</span></span></strong><br> <strong><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Editorial</span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دوره هجدهم، </span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آذر </span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">1398، </span></span></strong><strong><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">860-859</span></span></strong><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:18.0pt;">استاندارد‌هایی برای گزارش </span></span></strong><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:18.0pt;">پژوهش‌‌های</span></span></strong> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:18.0pt;">کیفی</span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">Standards for Reporting Qualitative Research</span></span></strong><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:13.0pt;">محسن رضائیان<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">^{<span dir="LTR"><strong>^{<span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">[1]</span></span>}</strong></span>}</a></span></span></strong><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">M. Rezaeian</span></span></strong><br> &nbsp;<br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">تاکنون در</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مجله علمی دانشگاه، مقالات گوناگونی در خصوص استاندارد‌های تدوین شده برای گزارش شفاف </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پژوهش‌های </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">کمّی و از جمله کارآزمایی‌‌های بالینی [1] و مطالعات مشاهده‌ای اپیدمیولوژی [2] به زیور طبع آراسته‌ایم. اخیراً یکی از خوانندگان فرهیخته مجله دانشگاه درخواست نموده است که درباره استاندارد‌های تدوین شده برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی نیز مقاله‌ای را به چاپ برسانیم. سخن سردبیری حاضر براساس این درخواست تهیه شده و امیدوارم که به زودی مقالات بیشتری را نیز در این زمینه به زیور طبع برسانیم.</span></span><br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">پژوهش‌‌های کیفی که به مطالعه دیدگاه‌‌ها و تجربیات افراد یا گروه‌‌ها در زمینه‌‌هایی </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">می‌پرداز</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ن</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">د</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">که آن دیدگاه‌‌ها و تجربیات در آن شکل گرفته‌اند، می‌توانند منابع ارزش‌مندی از چگونگی رفتار و روابط اجتماعی پدید آورند. از این‌رو، مانند هر مطالعه‌ دیگری که در زمینه سلامت به عمل می‌آید، گزارش شفاف و استاندارد نتایج چنین مطالعاتی از اهمیت شایان توجهی برخوردار می‌باشد. </span></span><br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یکی از جامع‌ترین تلاش‌‌هایی که برای بیان استاندارد لازم برای گزارش شفاف پژوهش‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">‌های کیفی در حوزه سلامت به عمل آمده است، توسط </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">O&rsquo;Brien</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و همکاران جامه عمل پوشیده است. </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">O&rsquo;Brien</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و همکاران با مطالعه دقیق شواهد موجود، نسبت به تهیه دستورالعمل نسبتاً جامعی همت گماردند. سپس، این دستورالعمل را برای پنج نفر از متخصصین مطرح در حوزه پژوهش‌‌های کیفی ارسال نموده و پس از دریافت نظرات آن‌ها و انجام تجدید نظر‌‌های لازم، دستورالعمل خود را با عنوان استاندار‌هایی برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR)</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> منتشر نمودند [3]. </span></span><br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این دستورالعمل از بیست و یک گزینه تشکیل شده است. از بیست و یک گزینه موجود، یک گزینه در خصوص عنوان، یک گزینه در خصوص خلاصه، دو گزینه در خصوص مقدمه، یازده گزینه درباره روش‌ها، دو گزینه درباره نتایج، دو گزینه درباره بحث، یک گزینه به موضوع تعارض در منافع و یک گزینه هم به مسأله بودجه پرداخته‌اند. تهیه‌کنندگان این دستورالعمل برای نمونه، معتقدند که در عنوان یک مطالعه کیفی، نه تنها به اختصار باید توصیف دقیقی از موضوع تحت مطالعه آورده شود، بلکه رویکرد مطالعه نظیر </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Ethnography</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و یا </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Grounded theory</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نیز باید ذکر گردد [3]. </span></span><br> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">هم‌چنین، در قسمت روش‌‌ها نیز باید توصیف دقیق درباره استراتژی نمونه‌گیری مطالعه آورده شود. تهیه‌کنندگان این دستورالعمل معتقدند که اگرچه اغلب مطالعات کیفی در این خصوص به موضوع اشباع داده‌‌ها </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">Data saturation</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> اشاره می‌کنند، اما توصیف دقیقی از چگونگی دست‌یابی به آن ارائه نمی‌نمایند. از این‌رو، رعایت شفافیت و استاندارد‌های لازم برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی می‌تواند به نویسندگان، داوران و خوانندگان مقالات کیفی کمک نماید تا درک مشترک و صحیحی از انجام کار به دست آورند [3].</span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;">References</span></span></strong><br> <span style="font-family:times new roman,serif;">[1] Rezaeian M. How to Report Randomised Trial Studies. <em>JRUMS</em> 2013; 12 (5): 331-2. </span><br> <span style="font-family:times new roman,serif;">[2]</span> <span style="font-family:times new roman,serif;">Rezaeian M. How to Report Observational Studies. <em>JRUMS</em> 2013; 12 (6): 415-16.</span><br> <span style="font-family:times new roman,serif;">[3] </span><span style="font-family:times new roman,serif;">O&#39;Brien BC, Harris IB, Beckman TJ, Reed DA, Cook DA. Standards for reporting qualitative research: a synthesis of recommendations. <em>Acad Med</em> 2014; 89 (9): 1245-51. </span><br> &nbsp; <div>&nbsp; <hr align="left" size="1" width="33%" > <div id="ftn1"> <div style="border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm;margin-right:0cm;margin-left:11.0cm;">&nbsp;</div> <span dir="LTR"><span style="font-family:times,serif;"><span style="font-family:times,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">[1]</span></span></span></span><span style="font-family:b compset;">- <span style="color:black;">استاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، </span>مرکز تحقیقات محیط کار، <span style="color:black;">دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران</span></span><span style="font-family:b compset;"></span><br> <span style="font-family:b compset;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; تلفن: 31315123-034، دورنگار: 31315123-034، پست الکترونیکی: </span><span dir="LTR"><span style="font-family:times,serif;">moeygmr2@yahoo.co.uk</span></span><span style="font-family:b compset;">، </span><span style="color:black;"><span style="font-family:b compset;">ارکید: </span></span><a href="http://orcid.org/0000-0003-3070-0166" target="_blank"><span dir="LTR" style="text-decoration:none;text-underline:none;"><span style="color:windowtext;"><span style="font-family:times new roman,serif;">&nbsp;0000-0003-3070-0166</span></span></span></a><span style="font-family:b compset;"></span></div> </div> <strong>سخن سردبیر</strong><br> <strong><span dir="LTR">Editorial</span></strong><br> <strong>مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان</strong><br> <strong>دوره هجدهم، </strong><strong>آذر </strong><strong>1398، </strong><strong>860-859</strong><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> <strong>استاندارد‌هایی برای گزارش </strong><strong>پژوهش‌‌های</strong> <strong>کیفی</strong><br> <strong>Standards for Reporting Qualitative Research</strong><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> <strong>محسن رضائیان<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">^{<span dir="LTR"><strong>^[1]</strong></span>}</a></strong><br> &nbsp;<br> <strong>M. Rezaeian</strong><br> &nbsp;<br> تاکنون در مجله علمی دانشگاه، مقالات گوناگونی در خصوص استاندارد‌های تدوین شده برای گزارش شفاف پژوهش‌های کمّی و از جمله کارآزمایی‌‌های بالینی [1] و مطالعات مشاهده‌ای اپیدمیولوژی [2] به زیور طبع آراسته‌ایم. اخیراً یکی از خوانندگان فرهیخته مجله دانشگاه درخواست نموده است که درباره استاندارد‌های تدوین شده برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی نیز مقاله‌ای را به چاپ برسانیم. سخن سردبیری حاضر براساس این درخواست تهیه شده و امیدوارم که به زودی مقالات بیشتری را نیز در این زمینه به زیور طبع برسانیم.<br> پژوهش‌‌های کیفی که به مطالعه دیدگاه‌‌ها و تجربیات افراد یا گروه‌‌ها در زمینه‌‌هایی می‌پردازند که آن دیدگاه‌‌ها و تجربیات در آن شکل گرفته‌اند، می‌توانند منابع ارزش‌مندی از چگونگی رفتار و روابط اجتماعی پدید آورند. از این‌رو، مانند هر مطالعه‌ دیگری که در زمینه سلامت به عمل می‌آید، گزارش شفاف و استاندارد نتایج چنین مطالعاتی از اهمیت شایان توجهی برخوردار می‌باشد.<br> یکی از جامع‌ترین تلاش‌‌هایی که برای بیان استاندارد لازم برای گزارش شفاف پژوهش‌‌های کیفی در حوزه سلامت به عمل آمده است، توسط <span dir="LTR">O&rsquo;Brien</span> و همکاران جامه عمل پوشیده است. <span dir="LTR">O&rsquo;Brien</span> و همکاران با مطالعه دقیق شواهد موجود، نسبت به تهیه دستورالعمل نسبتاً جامعی همت گماردند. سپس، این دستورالعمل را برای پنج نفر از متخصصین مطرح در حوزه پژوهش‌‌های کیفی ارسال نموده و پس از دریافت نظرات آن‌ها و انجام تجدید نظر‌‌های لازم، دستورالعمل خود را با عنوان استاندار‌هایی برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی <span dir="LTR">Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR)</span> منتشر نمودند [3].<br> این دستورالعمل از بیست و یک گزینه تشکیل شده است. از بیست و یک گزینه موجود، یک گزینه در خصوص عنوان، یک گزینه در خصوص خلاصه، دو گزینه در خصوص مقدمه، یازده گزینه درباره روش‌ها، دو گزینه درباره نتایج، دو گزینه درباره بحث، یک گزینه به موضوع تعارض در منافع و یک گزینه هم به مسأله بودجه پرداخته‌اند. تهیه‌کنندگان این دستورالعمل برای نمونه، معتقدند که در عنوان یک مطالعه کیفی، نه تنها به اختصار باید توصیف دقیقی از موضوع تحت مطالعه آورده شود، بلکه رویکرد مطالعه نظیر <span dir="LTR">Ethnography</span> و یا <span dir="LTR">Grounded theory</span> نیز باید ذکر گردد [3].<br> هم‌چنین، در قسمت روش‌‌ها نیز باید توصیف دقیق درباره استراتژی نمونه‌گیری مطالعه آورده شود. تهیه‌کنندگان این دستورالعمل معتقدند که اگرچه اغلب مطالعات کیفی در این خصوص به موضوع اشباع داده‌‌ها <span dir="LTR">Data saturation</span> اشاره می‌کنند، اما توصیف دقیقی از چگونگی دست‌یابی به آن ارائه نمی‌نمایند. از این‌رو، رعایت شفافیت و استاندارد‌های لازم برای گزارش پژوهش‌‌های کیفی می‌تواند به نویسندگان، داوران و خوانندگان مقالات کیفی کمک نماید تا درک مشترک و صحیحی از انجام کار به دست آورند [3].<br> &nbsp;<br> <strong>References</strong><br> [1] Rezaeian M. How to Report Randomised Trial Studies. <em>JRUMS</em> 2013; 12 (5): 331-2.<br> [2] Rezaeian M. How to Report Observational Studies. <em>JRUMS</em> 2013; 12 (6): 415-16.<br> [3] O&#39;Brien BC, Harris IB, Beckman TJ, Reed DA, Cook DA. Standards for reporting qualitative research: a synthesis of recommendations. <em>Acad Med</em> 2014; 89 (9): 1245-51.<br> &nbsp; <div>&nbsp; <hr align="left" size="1" width="33%" > <div id="ftn1"> <div style="margin-left:11.0cm;">&nbsp;</div> <span dir="LTR">[1]</span>- استاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp; تلفن: 31315123-034، دورنگار: 31315123-034، پست الکترونیکی: <span dir="LTR">moeygmr2@yahoo.co.uk</span>، ارکید: <a href="http://orcid.org/0000-0003-3070-0166" target="_blank"><span dir="LTR">&nbsp;0000-0003-3070-0166</span></a></div> </div> پژوهش های کیفی Qualitative Research 859 860 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-280-81&slc_lang=other&sid=1 M. Rezaeian محسن رضائیان moeygmr2@yahoo.co.uk 6900319475328460035763 6900319475328460035763 Yes دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان