Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences

fa بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روان‌شناختی Ryff در کودکان کار در بحران کرونا: یک مطالعه توصیفی Investigation of Factor Structure and Validation of Ryff’s Psychological Well-Being Scale in Working Children in the Corona Crisis: A Descriptive Study پزشکی اجتماعی Community Medicine پژوهشي Research چکیده زمینه و هدف: بحران کرونا منجر به افزایش کودکان کار شده است که این کودکان از بهزیستی روانشناختی نامطلوبی برخوردار هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff در کودکان کار بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی بود که با روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کار شهر بندر عباس در سال 1400 بود. تعداد نمونه‌ها بر اساس معیارهای روان‌سنجی به تعداد 80 نفر برای بخش روایی پیش‌بین و 100 نفر برای بخش روایی همگرایی تعیین شد. نمونهها به‌ روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش از طریق سه پرسشنامه بهزیستی روانشناختیRyff  (1989)، شادکامی آکسفورد (1990) و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت (2008) به‌صورت فرم چاپی و الکترونیکی با ارسال لینک پرسشنامه به موبایل شرکت‌کنندگان جمع‌آوری گردید. <a name="_Hlk78986162">برای بررسی روایی مقیاس از روش‌های روایی محتوا، همگرا و تحلیل عوامل استفاده شد. پایایی مقیاس به‌وسیله روش‌های همسانی درونی و پایایی تصنیفی بررسی گردید.</a> یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسشنامه محقق ساخته از شش عامل تشکیل ‌شده و از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. تحلیل عاملی تأییدی نیز مدل شش عاملی را تأیید کرد. این پرسشنامه به همراه پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت اجرا شد که با 18 آیتم از پایایی و روایی مناسبی برخوردار بود (001/0P<). نتیجه‌گیری: از پرسشنامه مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff 18-آیتمی می‌توان برای ارزیابی بهزیستی روانشناختی در کودکان کار استفاده کرد. واژه‌های کلیدی: بهزیستی روانشناختی، کودکان کار، <a href="https://www.magiran.com/keyword/101119?k=%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84%20%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84%DB%8C" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">تحلیل عاملی</a>، <a href="https://www.magiran.com/keyword/101119?k=%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C" style="color:#0563c1; text-decoration:underline">اعتباریابی</a>   Background and Objectives: The corona crisis has led to an increase in working children who have poor psychological well-being. Therefore, the aim of this study was to determine the factor structure and validation of the Ryff’s Psychological Well-being Scale in working children. Materials and Methods: This research was a descriptive study performed by structural equation modeling. The statistical population included all working children in Bandar Abbas in 2021. The sample size was determined based on psychometric criteria to be 80 for the predictive validity section and 100 for the convergence validity section. Samples were selected by random sampling method. Research data were collected through three questionnaires of Ryff’s Psychological Well-Being (1989), Oxford Happiness (1990), and Positive Psychology Characteristics Questionnaire (2008) in the printed and electronic forms by sending the questionnaire link to the participants’ mobile phones. To evaluate the validity of the scale, content validity, convergence, and factor analysis methods were used. The reliability of the scale was assessed by internal consistency methods and the split-half reliability (halving). Results: The results of exploratory factor analysis showed that the researcher-made questionnaire consists of six factors and has a good validity and reliability. Confirmatory factor analysis also confirmed the six-factor model. This questionnaire was administered along with the Oxford Happiness Questionnaire and the Positive Psychological Characteristics Questionnaire, which had a good reliability and validity with 18 items (p<0.001). Conclusion: The 18-item Ryff’s Psychological Well-Being Scale can be used to assess psychological well-being in working children. Key words: Well-being psychology, Working children, Factor analysis, Validation Funding: This study did not have any funds. Conflict of interest: None declared. Ethical approval: The Ethics Committee of Azad University of Bandarabbas approved the study (IR.IAU.BA.REC.1400.008). How to cite this article: Torabi Bita, Amirfakhraei Azita, Rezaei Gazaki Parvin, Mohammadi Soleimani Mohammad Reza. Investigation of Factor Structure and Validation of Ryff’s Psychological Well-Being Scale in Working Children in the Corona Crisis: A Descriptive Study. J Rafsanjan Univ Med Sci 2022; 21 (02): 149-64. [Farsi]   بهزیستی روانشناختی, کودکان کار, تحلیل عاملی, اعتباریابی Well-being psychology, Working children, Factor analysis, Validation 149 164 http://journal.rums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5597-2&slc_lang=fa&sid=1 Bita Torabi بیتا ترابی torabibita33@gmail.com 6900319475328460049568 0000000203547852 No واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی Azita Amirfakhrae آزیتا امیرفخرایی amirfakhrayiaz@gmail.com 6900319475328460049569 0000002148204566 Yes واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس Parvin Rezaei Gazaki پروین رضایی گزکی zarepoor@gmail.com 6900319475328460049570 0000000135742558 No دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس Mohammad Reza Mohammadi Soleimani محمدرضا محمدی سلیمانی mohammadzadeh212@yahoo.com 6900319475328460049571 0000000303475189 No دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان،