زمینه و هدف: کاربرد مدل‌های مفهمومی پرستاری در فرآیند مراقبت، چارچوبی برای تفکر انتقادی پرستار جهت بررسی شرایط مددجو، تجزیه‌وتحلیل بهتر شرایط، افزایش حضور در بالین و افزایش مشارکت بیمار در امر مراقبت را فراهم می‌کند.
مواد و روش‌ها: این مطالعه موردی با هدف ارتقاء مراقبت پرستاری بر روی کودک ۹ ساله با تشخیص بیماری شیگلوز بستری در بیمارستان علی‌ابن‌ابی‌طالب رفسنجان بر اساس "مدل پرستاری سازگاری روی"، انجام شد. داده‌ها با استفاده از مشاهده، مصاحبه و مستندات بیمار جمع‌آوری و در چهار بعد، بر اساس مراحل فرآیند پرستاری "مدل سازگاری روی"، تجزیه‌وتحلیل شد.
یافته‌ها: تشخیص‌های پرستاری در چهار مد "فیزیولوژیک، مفهوم خود، ایفای نقش و وابستگی متقابل" بر اساس مدل مربوطه مشخص و مراقبت‌های پرستاری اجرا و ارزشیابی شد.
نتیجه‌گیری: استفاده از برنامه مراقبتی بر اساس "مدل پرستاری سازگاری روی" می‌تواند در افزایش کیفیت مراقبت از کودکان بستری مؤثر باشد. استفاده از این رویکرد به مسئولین و پرستاران بخش‌های کودکان پیشنهاد می‌شود.
واژه‌های کلیدی: مراقبت پرستاری، مدل سازگاری روی، پرستاری کودکان، شیگلوزیس
