جلد 21، شماره 2 - ( 2-1401 )
جلد 21 شماره 2 صفحات 164-149 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Torabi B, Amirfakhrae A, Rezaei Gazaki P, Mohammadi Soleimani M R. Investigation of Factor Structure and Validation of Ryff’s Psychological Well-Being Scale in Working Children in the Corona Crisis:
A Descriptive Study. JRUMS 2022; 21 (2) :149-164
URL: http://journal.rums.ac.ir/article-1-6362-fa.html
URL: http://journal.rums.ac.ir/article-1-6362-fa.html
ترابی بیتا، امیرفخرایی آزیتا، رضایی گزکی پروین، محمدی سلیمانی محمدرضا. بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff در کودکان کار در بحران کرونا: یک مطالعه توصیفی. مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان. 1401; 21 (2) :149-164
واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس
چکیده: (1304 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: بحران کرونا منجر به افزایش کودکان کار شده است که این کودکان از بهزیستی روانشناختی نامطلوبی برخوردار هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff در کودکان کار بود.
مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی بود که با روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کار شهر بندر عباس در سال 1400 بود. تعداد نمونهها بر اساس معیارهای روان‌سنجی به تعداد 80 نفر برای بخش روایی پیش‌بین و 100 نفر برای بخش روایی همگرایی تعیین شد. نمونهها به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش از طریق سه پرسشنامه بهزیستی روانشناختیRyff (1989)، شادکامی آکسفورد (1990) و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت (2008) به‌صورت فرم چاپی و الکترونیکی با ارسال لینک پرسشنامه به موبایل شرکت‌کنندگان جمع‌آوری گردید. برای بررسی روایی مقیاس از روش‌های روایی محتوا، همگرا و تحلیل عوامل استفاده شد. پایایی مقیاس به‌وسیله روش‌های همسانی درونی و پایایی تصنیفی بررسی گردید.
یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسشنامه محقق ساخته از شش عامل تشکیل شده و از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. تحلیل عاملی تأییدی نیز مدل شش عاملی را تأیید کرد. این پرسشنامه به همراه پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت اجرا شد که با 18 آیتم از پایایی و روایی مناسبی برخوردار بود (001/0P<).
نتیجه‌گیری: از پرسشنامه مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff 18-آیتمی می‌توان برای ارزیابی بهزیستی روانشناختی در کودکان کار استفاده کرد.
واژه‌های کلیدی: بهزیستی روانشناختی، کودکان کار، تحلیل عاملی، اعتباریابی
زمینه و هدف: بحران کرونا منجر به افزایش کودکان کار شده است که این کودکان از بهزیستی روانشناختی نامطلوبی برخوردار هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff در کودکان کار بود.
مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی بود که با روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کار شهر بندر عباس در سال 1400 بود. تعداد نمونهها بر اساس معیارهای روان‌سنجی به تعداد 80 نفر برای بخش روایی پیش‌بین و 100 نفر برای بخش روایی همگرایی تعیین شد. نمونهها به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش از طریق سه پرسشنامه بهزیستی روانشناختیRyff (1989)، شادکامی آکسفورد (1990) و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت (2008) به‌صورت فرم چاپی و الکترونیکی با ارسال لینک پرسشنامه به موبایل شرکت‌کنندگان جمع‌آوری گردید. برای بررسی روایی مقیاس از روش‌های روایی محتوا، همگرا و تحلیل عوامل استفاده شد. پایایی مقیاس به‌وسیله روش‌های همسانی درونی و پایایی تصنیفی بررسی گردید.
یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسشنامه محقق ساخته از شش عامل تشکیل شده و از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. تحلیل عاملی تأییدی نیز مدل شش عاملی را تأیید کرد. این پرسشنامه به همراه پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه ویژگی‌های روانشناسی مثبت اجرا شد که با 18 آیتم از پایایی و روایی مناسبی برخوردار بود (001/0P<).
نتیجه‌گیری: از پرسشنامه مقیاس بهزیستی روانشناختی Ryff 18-آیتمی می‌توان برای ارزیابی بهزیستی روانشناختی در کودکان کار استفاده کرد.
واژه‌های کلیدی: بهزیستی روانشناختی، کودکان کار، تحلیل عاملی، اعتباریابی
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
پزشکی اجتماعی
دریافت: 1400/10/6 | پذیرش: 1400/12/4 | انتشار: 1401/2/30
دریافت: 1400/10/6 | پذیرش: 1400/12/4 | انتشار: 1401/2/30
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
