جلد 21، شماره 10 - ( 10-1401 )
جلد 21 شماره 10 صفحات 1100-1093 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: 98145
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Kohgardi M, Asadpour M, Lotfipur Rafsanjani S S, Nasirzadeh M. Knowledge, Attitude and, Behavior of Rafsanjan Primary School Teachers Regarding Emergency Events of Diabetes and Accidents in Schools in 2020:
A Short Report. JRUMS 2023; 21 (10) :1093-1100
URL: http://journal.rums.ac.ir/article-1-6708-fa.html
URL: http://journal.rums.ac.ir/article-1-6708-fa.html
کوهگردی مسلم، اسدپور محمد، لطفی پور سیده شیرین، نصیرزاده مصطفی. بررسی دانش، نگرش و رفتار معلمان مدارس ابتدایی شهر رفسنجان در خصوص پیش‌آمدهای اورژانسی بیماری دیابت و سوانح و حوادث در مدارس در سال 1399: یک گزارش کوتاه. مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 1401; 21 (10) :1100-1093
دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
چکیده: (128 مشاهده)
زمینه و هدف: معلمان نقش کلیدی در کاهش عوارض پیش‌آمدهای اورژانسی دارند. این پژوهش با هدف تعیین دانش، نگرش و رفتار معلمان مدارس ابتدایی شهر رفسنجان در خصوص پیش‌آمدهای اورژانسی بیماری دیابت و سوانح و حوادث در مدارس انجام گردید.
مواد و روش ها: پژوهش توصیفی حاضر در میان 100 معلم مدارس ابتدایی شهر رفسنجان به روش سرشماری انجام گردید. دادهها به صورت پرسشنامه در سه بخش اطلاعات دموگرافیک، ارزیابی دانش، نگرش و رفتار جمعآوری و با استفاده از آزمون آماری همبستگی Pearson، آزمون t دو نمونه مستقل و آنالیز واریانس یکطرفه تجزیه و تحلیل گردیدند.
یافته ها: بین نمره نگرش در خصوص بیماری دیابت با سن (240/0=r، 016/0=p) و با سطح تحصیلات (013/0=p) و بین نمره نگرش معلمان در خصوص سوانح و حوادث با سن (217/0=r،، 030/0=p) و رفتار آنان با سن (242/0=r، 015/0=p) همبستگی مستقیم و ارتباط معنیداری مشاهده شد.
نتیجه گیری: علیرغم مطلوبیت نمره دانش، نگرش و رفتار معلمان، اجرای برنامههای بازآموزی با هدف ارتقاء دانش، نگرش و عملکرد معلمان با سن کمتر پیشنهاد میگردد.
واژه های کلیدی: دانش، نگرش، رفتار، پیش‌آمدهای اورژانسی، دیابت، سوانح و حوادث، معلم، رفسنجان
مواد و روش ها: پژوهش توصیفی حاضر در میان 100 معلم مدارس ابتدایی شهر رفسنجان به روش سرشماری انجام گردید. دادهها به صورت پرسشنامه در سه بخش اطلاعات دموگرافیک، ارزیابی دانش، نگرش و رفتار جمعآوری و با استفاده از آزمون آماری همبستگی Pearson، آزمون t دو نمونه مستقل و آنالیز واریانس یکطرفه تجزیه و تحلیل گردیدند.
یافته ها: بین نمره نگرش در خصوص بیماری دیابت با سن (240/0=r، 016/0=p) و با سطح تحصیلات (013/0=p) و بین نمره نگرش معلمان در خصوص سوانح و حوادث با سن (217/0=r،، 030/0=p) و رفتار آنان با سن (242/0=r، 015/0=p) همبستگی مستقیم و ارتباط معنیداری مشاهده شد.
نتیجه گیری: علیرغم مطلوبیت نمره دانش، نگرش و رفتار معلمان، اجرای برنامههای بازآموزی با هدف ارتقاء دانش، نگرش و عملکرد معلمان با سن کمتر پیشنهاد میگردد.
واژه های کلیدی: دانش، نگرش، رفتار، پیش‌آمدهای اورژانسی، دیابت، سوانح و حوادث، معلم، رفسنجان
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
